Коротко о странах-учителях
_________
С. ИТАЛИЯ - очень добрый учитель по рисованию, также снисходителен к ученикам. Но имеет очень большие трудности с дисциплиной, поэтому в классе постоянно шумно.
Ю. ИТАЛИЯ - очень суровый уборщик, мимо которого лучше лишний раз не проходить. Если вы не заметили, и наступили на только что вымытый пол, то тут же огребете шваброй. Если вам удалось каким-то чудом спастись, то когда-нибудь вы точно огребете шваброй. Уж очень он злопамятный. И, конечно, не стоит забывать о тех ругательствах, которые тут же полетят в вашу сторону.
ГЕРМАНИЯ - серьезный учитель физ-ры у мальчиков, который довольно требователен к ученикам. Ответственный и исполнительный. Считает, что все должно быть идеально, но не всегда все получается именно так, как он планировал.
ПРУССИЯ - очень веселый и бесстрашный учитель химии. Без всякой тени сомнения проводит опыты, последствия которых трудно не предугадать. На уроке царит полнейший хаос, который к хорошему часто не приводит.
ЯПОНИЯ - скучный и тихий учитель математики. Обычно спокоен и его трудно вывести из себя, но когда это происходит, то потом класс сидит целую неделю в тишине...
АМЕРИКА - еще один веселый и забавный учитель, только по английскому. Гипепактивный, на уроках активнее своих же учеников. Относится ко всему очень просто, имеет хорошие отношения с учениками. Коронной фразой является "IT'S EAAAASY", которую уже наизусть знает вся школа.
ФРАНЦИЯ - учитель по био, который во время очередной лабораторной научит вас готовить лучше, чем в школьной столовой. Очень любит поговорить на уроке даже на те темы, которые далеки от темы урока.
АНГЛИЯ - работник столовой, который старется во всем угодить. Готовит довольно неплохо, но иногда плюет на готовый рецепт из книги, предпочитая придумать самому что-нибудь гениальное. В итоге получается что-то странное, после чего ему дают втык, чтобы впредь делал все по книге.
КИТАЙ - школьный врач, который действительно мастер своего дела. Правда все его лекарства вызывают недоверие, но почему-то они всегда помогают.
РОССИЯ - учитель по русскому и лит-ре, который не заставит вас скучать. Он настолько суров, что ему достаточно одного лишь взгляда, чтобы заткнуть особо шумного ученика. Из-за того, что класс находится рядом с кабинетом химии, ему приходится выходить из класса, чтобы на этот раз успокоить особо шумного учителя химии.
НИДЕРЛАНДЫ - вечно спокойный школьный психолог, который на удивление быстро разбирается со всеми проблемами. Многие интересуются, как ему это удается, на что он отвечает лишь задумчивым взглядом.
БЕЛЬГИЯ - очень милая и добрая учительница по географии. Склонна часто опаздывать. Отзывчивая и всегда готова помочь, поэтому многим ученикам очень нравятся ее уроки.
ПОЛЬША - физик, которому не всегда хватает слов для описания очередного "ну тотально офигенного закона". Часто случайно роняет какие-то вещи на пол, поэтому при очередном звуке упавшего предмета, класс уже не вздрагивает.
ЛИТВА - добрый библиотекарь, который не сделает вам втык за просроченную книгу. Содержит школьную библиотеку в порядке, следит за тем, чтобы никто не нарушал правила поведения.
ИСПАНИЯ - веселый историк, который очень любит поговорить. Также интересуется и личной жизнью своих учеников, умудряясь давать советы, которые работают (однако). Судя по его рассказам, он успел сделать много классных вещей, что наводит учеников на мысль о том, как же скучно они живут.
ШВЕЙЦАРИЯ - учитель по обществоведению, где все "сурово и однозначно". Много не говорит, вместо этого часто проводит опросы и проверочные.
ЭСТОНИЯ - учитель по иформатике, который временами бывать ну ооочень медлительным. Половину урока класс делает целое ничего, поэтому сам урок служит небольшим отдыхом от остальных уроков.
АВСТРИЯ - учитель по музыке, который выделяется среди остальных учителей своими аристократическими манерами. Умеет играть на нескольких музвкальных инструментах. Когда зол, то начинает играть соответствующую мелодию на фортепиано, что весьма забавляет учеников. Ненавидит проводить уроки, когда в соседнем кабинете химии проводится лабораторная...
КАНАДА - еще один учитель по физике, про которого иногда забывают. Однако, объясняет все довольно понятно и доходчиво. К сожалению, часто болеет.
ИСЛАНДИЯ - географ. Его раздражает тупость своих учеников, поэтому по нескольку раз объясняет одну тему, после чего сразу же устраивает проверочные.
ДАНИЯ - второй учитель химии, что не меняет ситуацию, происходящую на уроке...
НОРВЕГИЯ - учитель литературы. Часто находится в каком-то своем мире и не слышит, что говорят ученики. Обожает различные мифы и легенды, которые также зачитывает в классе.
ШВЕЦИЯ - суровый трудовик, мягкий внутри, а внешне выглядит очень грозно, поэтому у учеников перехватывает дыхание каждый раз, когда он берет в руки какой-либо инструмент.
ФИНЛЯНДИЯ - буфетчик, улыбчивый парень, продающий салаты, свежую выпечку и сладости, которые он сам обожает.
ВЕНГРИЯ - учитель физ-ры у девочек. Очень подвижная и веселая. Любит справедливость, оценивает возможности каждой ученицы, на основе чего ставит подходящую оценку.
ЛИХТЕНШТЕЙН - учитель труда у девочек. Обладает мягким характером и всегда готова помочь. Вышиваеть ей нравится больше, чем готовить.
ШОТЛАНДИЯ - ответственный за работу "всей этой херни, которую вы натаскали сюда", а также решающий вопрсы типа "в следущий раз я тебе этот выключатель...", "и что, что звонок не работает", "это уже 5 раз, когда я иду на кухню на этой неделе". Решает проблему работы техники путем пинка и скотча. Удивительно, но это помогает.
ТУРЦИЯ - очень любит детей, поэтому возится с начальной школой. За успехи делится с детьми турецкими сладостями.
ГРЕЦИЯ - тоже учитель начальной школы, только из параллели. Очень любит кошек, поэтому иногда называет детей котятами.
БЕЛАРУСЬ - директриса, с которой шутки плохи. Сама же она редко выходит из кабинета. А если и выходит, то для того, чтобы навестить брата аля учителя русского языка, которому не совсем по нраву ее присутствие.
УКРАИНА - завуч. По школе передвигается медленно, поэтому ученики успевают быстро слинять, откуда следует. Также спускается в сторолвую, для того, чтобы проконтролировать там "бурную деятельность повара" и предотвратить ее последствия
